心理学硕士

3个学分

本课程为学生提供介绍的策略在研究生阶段的学业成功。主题包括口头和书面交流，发现和评价课程资源，批判性思维，课程标准，压力和时间管理和协作流程的方法。

3个学分

本课程探讨在整个寿命人类发展生物和环境的影响。人体生长发育的生物学基础与认知，社会和情感发展的重大理论提出一起。在发展心理学研究现状，提出为学生探究既是机遇也是挑战，人们面临的，因为他们的年龄。社会的，文化的，全身性的，并研究和实践相关的伦理问题也解决。

3个学分

这当然是行为的生物学和生物化学相关因素的调查，侧重于中枢神经系统，植物神经系统，以及内分泌系统的结构和功能，因为它们涉及到的感觉，驱动器，情感，学习的心理过程，并记忆。

3个学分

本课程使学生区分主要的理论方法，以人格的研究，包括心理动力，情感，认知，行为和系统的理论之一。考查学生的信仰体系和基本假设的各种个性车型固有的，并学习如何这些模型的原理是通过实证研究调查。

3个学分

这门课程的调查当代研究和理论认知心理学，包括解决问题和推理，注意，记忆，知识表达，语言和意象的领域。战略和调查方法的认知与涉及该领域的成长跨学科研究的未来发展趋势提出了一起。

3个学分

本课程探讨学习，主题包括经典性条件反射，操作性条件反射，塑造和链接，加固进度，处罚，一审判学习，认知和社会过程中学习的主要理论。学生们将研究来自动物和人类研究的研究，强调后天的行为，动机和记忆的基本的和复杂的模型。

3个学分

本课程为学生提供了在心理学领域的跨文化问题和观点进行了深入调查。学生学会识别并考虑在心理学理论，研究和实践的文化和系统变量。多元文化问题，社会动态，社会正义和多元化价值被强调。

3个学分

这个课程将介绍各种专业活动心理学强调心理研究人员和从业人员的法律和道德责任。学生将学习道德APA代码和分析，涉及评估，研究和实践心理学案例研究。议题包括在研究伦理，内部审查委员会（IRB）的用途和功能，参与者和客户的权利，知情同意，保密义务提醒和保护，双重关系，监理，咨询，伦理方面的考虑与不同的人群工作时，和伦理决策模型的应用。

3个学分

这当然是适用于心理学领域的广泛研究方法的基本原理的概述。主题包括科研设计，定量分析和定性的形式，在研究中的伦理问题，以及研究过程和结果的适当的文件。学生将学习批判性阅读和评估心理研究和他们的研究设计和方法的知识运用到各种在心理学领域的问题和问题。

3个学分

本课程介绍基本的统计概念和工具的理解，并在社会和行为科学的研究，从分析数据。主题包括集中趋势和分散性，概率论，数据分布，显着性检验和统计推断的措施。学生将学习如何分析和解释使用描述性统计心理学研究，相关性的方法，t检验和方差分析的程序数据。

3个学分

本课程将学生介绍科学和心理测试和评估的实践。学生将学会如何评估的各种心理测试，并开发测试开发的复杂过程的理解。作为考查学生心理特性和常用的教育，智力和性格评估工具的适当应用的社会，文化和伦理问题将得到解决。

3个学分

本课程涵盖了广泛的定义和模式，专注于复杂的或有问题的心理障碍和精神病理学的条件。重点是学习接受这类疾病的概念化与现代治疗方法一起。学生介绍精神障碍（DSM）的诊断和精神病理学的分类的基础上的诊断和统计手册。批判性思维能力的强调，因为是涉及变态心理学领域的多元文化，法律和伦理问题。

3个学分

本课程将跟踪的思想和观念的历史进程中心理学强调对影响我们对人类行为的理解关键的实验。学生将选择学习的特定区域，并探讨其选题的历史根源。学生将进行有关他们所选择的主题当代的问题或问题的全面文献综述和发展要么施加项目和研究计划。